Dossier

Qu’est-ce qu’une crèche inclusive ?

La loi de 2005 favorise l’émergence d’une société inclusive, où chacun aurait sa place, quel qu’il soit. Elle vise l’acceptation des différences et l'égalité de tous. Cette démarche ne commence-t-elle pas par le droit de tous les enfants d’accéder à un lieu de garde pendant que leurs parents travaillent ? Cet endroit s’appelle la crèche inclusive, un établissement qui n’est pas exclusivement destiné aux enfants en situation de handicap mais ouvert à tous les enfants, qu’ils aient des besoins spécifiques ou non. En aménageant son espace et en revoyant son organisation, n’importe quel établissement « classique » peut se transformer en crèche inclusive. L’objectif serait de faire de l’inclusivité la norme, que toutes les crèches soient inclusives et que l’on oublie même la signification du mot « inclusif ». 

La crèche inclusive, des bénéfices pour tous

En effet, pourquoi se priver d’un lieu d'accueil inclusif qui présente tant de bénéfices pour tout le monde. Il en présente d'abord pour les enfants en situation de handicap, pour lesquels l'accueil en crèche est une fenêtre ouverte sur le monde, un moyen d'interagir avec d'autres enfants, de développer leur autonomie et de faciliter leur inclusion à l'école ou en IME par la suite. Il en présente aussi pour les parents, qui, en l'absence d'alternative, ont bien souvent dû mettre en pause leur vie professionnelle et sociale pour garder leur enfant, et pour lesquels il s'agit d'un soutien très attendu. En ayant moins de contraintes matérielles, ils peuvent porter un nouveau regard sur leur enfant, plus centré sur son potentiel que sur ses difficultés. 

Pour les autres enfants (les enfants sans handicap accueillis dans l’établissement), le contact avec des enfants handicapés est une source d’enrichissement. C’est un moyen de s’ouvrir à la différence et de développer un esprit empathique et bienveillant. Les enfants acquièrent ainsi des compétences qui leur seront utiles pour se faire une place dans la société inclusive de demain. Enfin, pour les professionnel(le)s, s'occuper d'enfants « différents » peut être un moyen de développer leurs expertises et de valoriser leur parcours. Si la crèche inclusive présente tant de bénéfices pour tous, pourquoi n’est-elle pas encore suffisamment développée ? Les raisons sont multiples… Les gestionnaires d’établissement mettent souvent en avant un manque de moyens humains, des locaux trop petits ou inadaptés, un manque d'équipements ou de formation et aussi certains freins psychologiques.  

Comment rendre les crèches plus inclusives ?

L'accueil d’enfants en situation de handicap nécessite d’adapter les établissements à différents niveaux : revoir l’aménagement et l’organisation, s’équiper de matériel spécifique, et se doter de personnel plus nombreux et formé aux spécificités de l’accueil inclusif. Prenons le cas de crèches qui accueillent des enfants neuro-atypiques… Ces établissements doivent leur procurer les soins spécifiques dont ils ont besoin, et cela nécessite de faire appel à des compétences externes : kinésithérapeutes, orthophonistes, psychomotriciens, etc. Certains soins peuvent être dispensés dans l’espace commun, mais ce n’est pas toujours possible. Dans ce cas, la création d’un espace dédié s’avère nécessaire, ce qui peut être complexe pour les crèches qui manquent de place. La solution peut passer par un réaménagement de l’espace ou une réorganisation des activités. La transformation d’une crèche classique en crèche inclusive demande toujours une réflexion approfondie, mais c’est un exercice stimulant, pour le gestionnaire comme pour le personnel, qui doivent tous faire preuve de créativité pour la réussite du projet ! 

Quels sont les équipements nécessaires à la création d’une crèche inclusive ? 

L'aménagement de la crèche inclusive doit procurer un environnement où chaque enfant peut se développer selon ses capacités et ses besoins. Cela passe, par exemple, par l'emploi de matériaux durables et non toxiques, un travail sur l'acoustique, l'ambiance visuelle et le choix des couleurs, l'ambiance olfactive et sonore. La crèche doit être aménagée pour faciliter les déplacements, et cet aménagement doit tenir compte de besoins spécifiques. Cela peut être l’élimination des angles morts pour les enfants malvoyants, ou la création d’un espace de relaxation ou d'une salle sensorielle pour les enfants neuro-atypiques, etc. Les autres enfants peuvent profiter de ces aménagements ou dispositifs inclusifs et bienveillants, qui contribuent au confort et au bien-être émotionnel de tous.

Les équipements évolutifs LOXOS au service de la crèche inclusive

Loxos met son savoir-faire à la disposition des responsables de crèches pour composer avec eux des espaces de change qui favorisent l’inclusivité des enfants. Des plans de change fixes ou à hauteur variable, un escalier d’accès au tapis, des relevés sanitaires de protection, un espace de soin généreux, un accès aisé au point d’eau, des étagères de pose en hauteur à portée de mains, des rangements accessibles, une baignoire modulable, des matériaux bio nettoyables faciles à entretenir et à désinfecter… les plans de change Loxos, c’est tout cela et bien plus encore !

Avant de vous quitter, laissez-nous vous présenter une de nos dernières créations : le plan de change Modulox, un meuble de change très compact et évolutif. Le module de base trouve sa place dans les plus petits espaces, tout en laissant la possibilité d’ajouter des modules supplémentaires au fil des besoins, d’intégrer une baignoire, de compléter les rangements, etc. Fonctionnel et modulable, le Modulox permet la création d’un espace de change sur mesure, adapté aux crèches inclusives.